照明環(huán)境的好與壞不僅反映在感覺上，也間接性影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果及其同學(xué)們的視力健康，但人們通常將學(xué)生們的眼睛視力問題都“甩鍋”給學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，電子設(shè)備使用時(shí)間太長等等這些，那麼燈光環(huán)境究竟有多重要呢？

以1間普通的小學(xué)教室為例子，60平方米左右的教室里遍布8盞熒光燈管，雖說熒光燈管的燈光效果晃眼，但課桌面上卻仍舊灰暗，光照強(qiáng)度和勻稱度都沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，在這種環(huán)境下去看書，長期以往眼晴會(huì)十分疲憊；并且熒光燈管的頻閃、噪音很嚴(yán)重，同學(xué)們的注意力會(huì)分散化，進(jìn)而影響到到上課時(shí)工作效率。

另外還有一個(gè)問題便是，熒光燈管使用壽命沒那麼長，光衰大，使用一段時(shí)間后燈管兩端就會(huì)發(fā)黑需要更換，耗電量也大，學(xué)校電費(fèi)負(fù)擔(dān)大，維護(hù)也不方便。

那麼應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行改造呢？

我們可以使用8盞護(hù)眼面板燈危教室里提供明亮、勻稱的光線，并且燈自身無藍(lán)光、無眩光、無頻閃、色溫5000k，接近自然光，并不會(huì)給同學(xué)們的眼晴造成另外的負(fù)擔(dān)，更好的的呵護(hù)同學(xué)們的眼晴。

與此同時(shí)在黑板燈前邊安裝3盞教室黑板燈，彌補(bǔ)這一個(gè)經(jīng)常被大伙兒忽視的范圍，樂銷照明的教室黑板燈還可以根據(jù)黑板位置調(diào)節(jié)照射角度，學(xué)生們們看板書也更清晰。

雖說多加了3盞黑板燈，但是樂銷照明的護(hù)眼面板燈比熒光燈管節(jié)能省電，平均下來反而可以幫助學(xué)校減小電費(fèi)的負(fù)擔(dān)，并且護(hù)眼面板燈采用電源外置方案，后期維護(hù)也方便。