以往我們不注重教室里照明，當(dāng)然了這個(gè)是歷史原因，主要原因是沒有條件，但伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨向，我們的教室照明也慢慢向國(guó)家上的標(biāo)準(zhǔn)靠攏：

八十年代或者說以前，我們的教室燈大多數(shù)都是電燈泡，也就是白熾燈，1個(gè)教室里配4個(gè)電燈泡算得上標(biāo)準(zhǔn)配置，僅僅只是是照亮教室而己。

但伴隨著87年我國(guó)正式發(fā)布了GB7793-1987《中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教室里照明提出要求—課桌面上光照度不少于150lx。之后與時(shí)俱進(jìn)。2011年正式發(fā)布的GB7793-2010《中小學(xué)學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)教室里采光和照明的相關(guān)明文規(guī)定進(jìn)行了調(diào)整補(bǔ)充，新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范明文規(guī)定：

1教室里光照度要大于300lx，其光照度勻稱度不應(yīng)該少于0.7。

2教室黑板應(yīng)設(shè)局部性照明燈具，光照度在500LX之上，光照度勻稱度高過0.8.

3.教室里宜選用3500K～5500Kled色溫的光源，光源顯色指數(shù)不可以低于80。

4.教室里的統(tǒng)一眩光值低于19。

教室燈更新改造的發(fā)展趨向。

現(xiàn)如今教室燈更新改造運(yùn)用的教室燈具一般來說是指LED教室里護(hù)眼面板燈，是第4代光源，需要獲得3C認(rèn)證，從生產(chǎn)制造發(fā)源地就確保燈具的產(chǎn)品質(zhì)量。

一、教室里護(hù)眼面板燈的高品質(zhì)高質(zhì)量，具體表現(xiàn)在下面這幾個(gè)方面：

1.課桌椅的光照度及光照度勻稱度普遍性高過國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

2.有較好的教室黑板燈，保障教室黑板照明的光照度和勻稱度。

3.護(hù)眼面板燈有防眩設(shè)計(jì)，避免出現(xiàn)直接照射，防眩光。

4.護(hù)眼面板燈還可以作到無可視頻閃。

5.護(hù)眼面板燈顯色指數(shù)在80之上，不失真，較大限度復(fù)原色彩。

6.護(hù)眼面板燈5000K左右的led色溫，維持led色溫比較適中，用眼安逸舒適。

7.護(hù)眼面板燈無鉛汞等毒害化學(xué)物質(zhì)，環(huán)保健康。

8.護(hù)眼面板燈低光衰、壽命長(zhǎng)，環(huán)保節(jié)能，無藍(lán)光的危害。

二、理想教室里光環(huán)境期望達(dá)到以下要求：

1.足夠的光照度、教室里更亮堂：選用品質(zhì)較好的LED光源，光照度、光照度勻稱度高過國(guó)標(biāo)要求。

2.無眩光、不傷眼：選用格柵防眩設(shè)計(jì)，眩光值低于16，優(yōu)于國(guó)標(biāo)低于19的要求。

3.沒有光閃爍、用眼安逸舒適：光頻閃無危害，緩解視覺疲勞。

4.色彩更逼真、視覺更清晰：高顯色性，超高色彩復(fù)原能力，極接近自然光，光譜更連續(xù)，光線更柔和，提高辨色能力。

5.5000Kled色溫比較適中：根據(jù)對(duì)人眼舒適度研究實(shí)驗(yàn)證明，led色溫少于4000K的光線太過于柔和，致使注意力不易集中；led色溫高過6500K的光線太過于偏白，非常容易亢奮，易疲勞；led色溫在4000K到5500K之間的光線比較適中，極適用于工作上和學(xué)習(xí)。

6.無藍(lán)光的危害，用眼更健康：根據(jù)護(hù)眼光學(xué)透鏡設(shè)計(jì)，有效降低藍(lán)光的危害。

7.綠色節(jié)能：在滿足上述護(hù)眼要求的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)節(jié)能的目標(biāo)