有研討表明，教室里光環(huán)境關(guān)于提高學(xué)業(yè)成績(jī)的占比例高達(dá)21%，在7大環(huán)境因素中占比例較大(Barrettetal.,2015)。因此，科學(xué)規(guī)范的教室里照明環(huán)境規(guī)劃不只能夠改進(jìn)學(xué)生們眼睛視力，更能夠提高 學(xué)生們的學(xué)習(xí)績(jī)效。

教室里是學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的首要活動(dòng)場(chǎng)地，教室里照明好與壞可以直接影響到學(xué)生們學(xué)習(xí)效果及視力健康。然而，在我國(guó)絕大部分中小學(xué)校教室里照明環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，長(zhǎng)期存在教室里光亮度不夠、光照度不均勻、照明設(shè)備老舊化、安裝不符合標(biāo)準(zhǔn)的等問(wèn)題，嚴(yán)重影響學(xué)生們的視力健康和用眼安全。

課堂教室里照明，科學(xué)規(guī)范的設(shè)計(jì)方案安裝使用是十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。不僅僅要選用專門的護(hù)眼面板燈具，還需合理安排專門的工程師負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案安裝，以確保教室燈具的每項(xiàng)指標(biāo)值均符合國(guó)家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，進(jìn)而打造出護(hù)眼綠色健康的教室里照明光環(huán)境。

一個(gè)好的教室里光環(huán)境則能夠提供安逸舒適的照明質(zhì)量，降低視覺疲勞，有利于保護(hù)學(xué)生和老師生理和心理的健康。因此，為了能避免越來(lái)越多的青少年兒童在眼睛近視的道路上越走越遠(yuǎn)，校園應(yīng)當(dāng)在責(zé)任義務(wù)的范圍內(nèi)為學(xué)生們提供綠色健康的教室里照明環(huán)境，選用符合教室里照明標(biāo)準(zhǔn)的燈具，對(duì)不良光環(huán)境實(shí)施更新改造。

打造綠色健康教室里照明選樂(lè)銷護(hù)眼面板燈，護(hù)眼面板燈，防眩光，無(wú)頻閃、無(wú)藍(lán)光的危害，護(hù)眼面板燈具選用了上補(bǔ)光設(shè)計(jì)構(gòu)思，出光均勻分布、簡(jiǎn)約明亮，提高教室里照明整體光環(huán)境。

防眩光網(wǎng)格柵燈盤，并不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們頭暈?zāi)垦?，護(hù)眼面板燈具沒(méi)有噪音，也不會(huì)影響到學(xué)生上課的注意力。

樂(lè)銷照明護(hù)眼面板燈具光照度高，光線均勻分布。顯色指數(shù)高，顏色還原性好，led色溫5000k，光線安逸舒適、均勻分布、輕柔溫和，貼近自然光。固體發(fā)光，光損小，使用壽命長(zhǎng)，比傳統(tǒng)的熒光燈管具節(jié)能，維護(hù)保養(yǎng)成本費(fèi)用低。