對(duì)學(xué)生們來講，假如教室里的照明環(huán)境安逸舒適、設(shè)備齊全完善，還可以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果;對(duì)老師來講，假如在光源條件好、視覺效果安逸舒適的教室里，更加容易達(dá)到教學(xué)效果。

小學(xué)教室的視覺效果環(huán)境應(yīng)以健康和安逸舒適為前提條件。因?yàn)樵谡n堂教學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的整個(gè)過程中，絕大多數(shù)的時(shí)間是密切關(guān)注的。為了能更好的適應(yīng)課堂教學(xué)照明，人體視覺器官會(huì)自我調(diào)整，并使眼部肌肉太過于焦慮不安，進(jìn)而造成 眼部問題，比較突出的便是眼睛近視。

教室燈品質(zhì)不僅僅影響到學(xué)生們用眼健康，還對(duì)學(xué)生們的視覺效果健康、心理感受和生理的變化等生物性反應(yīng)產(chǎn)生直接影響。一般來說教室里照明條件下，瞳孔的變化越小，視覺疲勞程度越??；能見度越好，分辨的時(shí)間越簡短。由此可見教室燈優(yōu)劣又影響到學(xué)習(xí)效果。一個(gè)好的教室里光環(huán)境則還可以打造出安逸舒適的照明質(zhì)量，降低視覺疲勞，有利于維護(hù)保養(yǎng)學(xué)生和老師生理和心理的健康。因此 ，為了能避免越來越多的青少年兒童在眼睛近視的道路上越走越遠(yuǎn)，校園應(yīng)當(dāng)在責(zé)任義務(wù)的范圍內(nèi)為學(xué)生們打造出健康的教室里照明環(huán)境，選用符合教室里照明標(biāo)準(zhǔn)的燈具，對(duì)不良光環(huán)境實(shí)行更新改造。

打造出健康教室里照明選樂銷護(hù)眼面板燈，無頻閃、無藍(lán)光的危害，護(hù)眼面板燈具選用了上補(bǔ)光設(shè)計(jì)構(gòu)思，出光均勻分布、明亮，提高教室里照明總體光環(huán)境。

防眩光網(wǎng)格柵燈盤，并不會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們頭暈?zāi)垦?，護(hù)眼面板燈具沒有噪音，也不會(huì)影響到學(xué)生上課的自己的注意力。

樂銷照明護(hù)眼面板燈具光照度高，光源均勻分布。顯色指數(shù)高，顏色還原性好，led色溫5000k，光源安逸舒適、均勻分布、輕柔溫和，貼近自然光。固體發(fā)光，光損小，使用壽命長，比傳統(tǒng)的熒光燈管具省電，維護(hù)保養(yǎng)成本費(fèi)用低。